第140章 教育 (第1/2页)
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田野先给一家四口倒上杯香浓的奶茶就开始循循善诱的问起了他们最近在家里干了什么有趣的事，帮外公外婆做了什么家务，读了什么感兴趣的书，甚至是吃了什么好吃的食物。他想通过这样的方式引导出小孩子真实的想法或是日常喜好。
栓子性格沉稳人也聪明，直觉田野今天有些不一样，不过他也没有多想，率先打了个样老老实实地回答了田野的话。
栓子还是令田野很满意的，他懂事又爱学习，在家里除了帮老两口子干些力所能及的家务事之外就是照顾小苗儿和读书写字。
他从来到这个家里就自觉担起了作为哥哥的责任，原来田野他们还忙着开摊子的时候就是有栓子照顾小苗儿，两个小孩儿乖巧懂事也让田野两口子分外省心。
现在家里有了铺子员工，田野何笙不像从前摆摊那样忙碌了，况且家里有了何笙爹娘看顾着，栓子就有了更多的时间用来读书习字。
田野早就发现小栓子喜欢读书，所以即便书本在现在看来价格昂贵也还是会多买些书本来满足他。
田野也不是个迂腐的人，他不光买些这里学子课堂上用的书籍，还从铺子里拿回来不少各地游记，风土人情的传记，或是些写的新奇好玩儿的话本子供两个小孩阅读浏览，主打一个劳逸结合。
栓子对此很是高兴，把拿回来的书都翻了一遍，遇到喜欢的语录或是新奇的风土人情还会摘录下来，很有些做学问的样子。
但小苗儿跟他就有很大的不同了，之前家里没钱买书和纸笔的时候田野还用沙子给他们爷俩做了写字台，那时候小苗儿每天都兴致勃勃的，但时间长了就有些疲懒了。
现在他只能保持每天跟栓子一起写完一张田野留下的作业，剩下的时间他更愿意出去和小伙伴们玩儿，哪怕是冬天也爱出去跑的浑身冒汗回来。
带回来的书更是不愿意读，只会每天午饭后等栓子闲了让他给自己读故事哄着睡觉。
要不然就是在家里吃些美味的食物，他倒是个大方的，何笙从铺子里给他们拿回来平时吃的零嘴他也是喜欢装满兜兜，出去玩的时候分享给小伙伴吃，小莲跟柱子就是他最忠实的小伙伴，三个人一起领着小伙伴们爬树摘果子，要不就去田地里捉虫子，玩得不亦乐乎。
现在他也是掰着小手指头一件件细说自己在家里做的小事，田野见他还没说到重点于是就稍加引导了他“那你每天跟小伙伴们做的过家家的小游戏，你都充当哪些角色啊，是威风凛
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